Hipotesis merupakan dugaan atau jawaban sementara mengenai
suatu hal atau permasalahan yang akan dibuktikan kebenarannya melalui
data-data atau fakta-fakta hasil penelitian. Hipotesis menunjukkan
hubungan antara dua variabel atau lebih. Pernyataan di dalam hipotesis
menguraikan hubungan sebab akibat antara variabel bebeas dan variabel
terikat.
 |
| Hipotesis |
A. Landasan teori
Hipotesis yang akan dibuat harus didasarkan pada kerangka berfikir
terlebih dahulu. Kerangka berfikir di ambild ari landasan teori. Jadi
sebelum membuat hipotesis harus membuat landasan teori terlebih dahulu.
Hipotesis yang dibuatmeskipun hanya sebagai dugaan sementara dari
permasalahan yang akan diteliti namun harus dibuat berdasarkan
fakta-fakta, teori, dan penelitian-penelitian terdahulu yang mendukung
pembuatan hipotesis.
Setelah masalah dirumuskan , maka yang harus dilakukan adalah
mengumpulkan keterangan-keterangan baik secara teori maupun dari fakta empiris
yang berhubungan dengan permsalahan yang diperoleh dari buku, laporan
hasil penelitian, wawancara, ataupun melalui pengamatan langsung di
lapangan.
Kerangka berfikir merupakan argumentasi yang menjelaskan hubungan
antara berbagai faktor yang berkaitan dengan objek dan dapat menjawab
permsalahan. Kerangka berfikir disusun berdasarkan penemuan-penemuan
ilmiah yang telah teruji kebenarannya.
S
tudi kepustakaan digunakan untuk menyusun landasan teori sebagai dasar pemecahan masalah penelitian untuk guna memperluas dan memperdalam pengetahuan untuk mengungkap masalah penelitian.
Fungsi landasan teori
- Memperoleh informasi tentang penelitian sejenis yang berkaitan dengan permasalahan yang diteliti
- Memperoleh metode atau pendekatan pemecahan masalah yang digunakan
- Sebagai sumber data sekunder
- Mengetahui historis dan perspektif permasalahan penelitiannya
- Memperoleh informasi cara menganalisis data yang digunakan
- Memperkaya ide
- Mengetahui siapa saja peneliti lain dan pengguna dibidang yang sama.
B. Perumusan hipotesis
1. Pengertian hipotesis
- Scates(1954): sebuah taksiran atau referensi yang dirumuskan serta diterima untuk sementara yang dapat menerangkan fakta-fakta.
- Trealese(1960): suatu keterangan sementara dari suatu keterangan sementara dari suatu fakta yang dapat diamati.
- Kerlinger(1973): pernyataan yang bersifat terkaan dari hubungan antara dua atau lebih variabel.
Hipotesis mengkonkritkan dan memperjelas masalah yang diteliti.
Hipotesis memberikan arah dan tujuan pelaksanaan penelitian sehingga
terhindar dari penelitian yang tak bertujuan.
Tahap-tahap pembentukan hipotesis
Proses pembentukan hipotesis merupakan sebuah proses penalaran yang melalui tahap-tahap tertentu, antara lain
1. Penentuan masalah
Penentuan masalah sangat diperlukan untuk melakukan penelitian selanjutnya sehingga penelitian dapat dilakukan dengan baik.
2. Hipotesis pendahuluan
Hipotesis pendahuluan merupakan hipotesis yang tidak diterapkan secara ekspisit karena hanya merupakan hipotesis yang digunakan untuk ujicoba.
3. Pengumpulan fakta
Jumlah fakta-fakta yang bisa ditemukan sangat banyak, namun yang
digunakan untuk merupakan fakta-fakta yang relevan yang mendukung
penelitian yang akan diteliti.
4. Formulasi hipotesis
Hipotesis yang dibentuk merupakan hasil dari pengolahan/formulasi dari fakta-fakta yang dikaitkan satu sama lainnya
5. Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesis
mencocokkan hipotesis dengan keadaan yang diamati yaitu dengan verivikasi. Jika hipotesis cocok dengan fakta-fakta yang ada dinamakan d
engan konfirmasi. Jika hipotesis terbukti salah maka dinamakan
dengan falsifikasi.
B. Kegunaan hipotesis
Perumusan yang kita lakukan
sebenarnya sudah memiliki jawaban dari pertanyaan
yang dibuat di perumusan masalah. Namun jawaban tersebut belum disertai
data dilapangan sehingga harus diverivikasi dilapangan ketika melakukan
penelitian. Dari perumusan masalah tersebut maka akan muncul hipotesis
yang memberikan jawaban sementara yang cepat dengan berpatokan pada
fakta-fakta, teori, dan penelitian-penelitian sebelumnya di landasan
teori.
C. Manfaat hipotesis
- Hipotesis memberikan penjelasan sementara tentang gejala-gejala serta memudahkan perluasan penelitian
- Hipotesis memberikan suatu pernyataan hubungan yang langsung dapat diuji dalam penelitian
- Hipotesis memberikan arah yang bertujuan pada penelitian
- Hipotesis memberikan kerangka untuk melaporkan kesimpulan penyelidikan
- Hipotesis disusun dan diuji untuk menunjukkan benar salahnya dari hipotesis yang dibuat.
D. Ciri-ciri hipotesis
- Hipotesis diturunkan dari suatu teori yang disusun untuk menjelaskan masalah yang searah dengan tujuan penelitian
- Hipotesis harus dinyatakan secara jelas dengan munujukkan hubungan antar variabel
- Hipotesis menyatakan variasi nilai sehingga dapat diukur secara empiris
- Hipotesis harus bebas nilai yaitu tidak boleh didasarkan dari subjektifitas peneliti
- Hipotesis harus dapat diuji untuk menggambarkan ukuran yang valid dari variabel yang diteliti
- Hipotesis harus spesifik yang menunjukkan kenyataan sebenarnya
E. Jenis-jenis hipotesis
Dua macam hipotesis:
1. Hipotesis nol(Ho)
Hipotesis nol adalah hipotesis yang menyatakan tidak ada pengaruh antara satu variabel dan variabel lainnya.
Contoh:
Judul: Pengaruh pemberian vitamin B12 terhadap pertambahan berat anak ayam.
Hipotesis nol: Tidak ada pengaruh pemberian vitamin B12 terhadap pertambahan berat anak ayam
Tugas: Coba buat judul penelitian dan hipotesis nol-nya
2. Hipotesis alternatif(H1)
Hipotesis alternatif adalah hipotesis yang menyatakan adanya
pengaruh antara variabel yang satu dengan variabel yang lainnya.
Hipotesis ini di tulis dengan H1.
Contoh:
Judul: Pengaruh pemberian vitamin B12 terhadap pertambahan berat anak ayam.
Hipotesis nol: Ada pengaruh pemberian vitamin B12 terhadap pertambahan berat anak ayam
F. Bentuk hipotesis lainnya
1. Hipotesis korelatif
Hipotesis tentang ada tidaknya hubungan antara dua variabel atau lebih
Contoh:
Rumusan masalah: Adakah hubungan antara konsentrasi jumlah
vitamin B3 yang diberikan dengan pertumbuhan anak ayam? Jika belum paham
mengenai rumusan masalah bisa di perdalam disini.
Hipotesis:
Ho : Tidak terdapat hubungan antara antara konsentrasi jumlah vitamin B3 yang diberikan dengan pertumbuhan anak ayam
Ha : Terdapat hubungan antara antara konsentrasi jumlah vitamin B3 yang diberikan dengan pertumbuhan anak ayam.
2. Hipotesis komparatif
Hipotesis tentang ada atau tidaknya perbedaan anatar dua kelompok atau lebih.
Membandingkan dua populasi/sampel yang berbeda namun dalam variabel
yang sama atau membandingkan dua kejadian yang berbeda waktu namun
variabel sama.
Contoh:
Rumusan masalah: Bagaimanakah perbedaan kecepatan pertumbuhan ayam bangkok dengan ayam kampung?
Ho: tidak ada perbedaan kecepatan pertumbuhan ayam bangkok dengan ayam kampung?
H1: ada perbedaan kecepatan pertumbuhan ayam bangkok dengan ayam kampung?
G. Bentuk hipotesis
1. Hipotesis penelitian/deskriptif
Dirumuskan secara naratif berdasarkan kerangka berfikir penelitian dan landasan teori.
Contoh: Ada pengaruh pemberian pupuk NPK terhadap pertumbuhan tanaman kedelai(H1)
2. Hipotesis statistik
Dirumuskan secara matematis dalam bentuk dua kalimat matematika.
Contoh:
Ho:p=0 (tidak diterima)
H1:P≠0 (diterima)
H. Sikap peneliti terhadap hipotesis
- Menerima keputusan seperti apa adanya seandainya hipotesis tidak terbukti.
- Jangan mengubah hipotesis
- Jangan abaikan hasil eksperimen
- Berikan alasan yang masuk akal mengapa tidak sesuai
- Berikan cara-cara yang mungkin dilakukan selanjutnya untuk menemukan penyebab ketidaksesuaian
- Bila cukup waktu lakukan eksperimen sekali lagi untuk memastikan hiptesis
I. Variabel
Variabel merupakan faktor-faktor yang berpengaruh dan memiliki
nilai serta dapat diubah atau berubab. Variabel adalah kondisi yang
sengaja dikontrol atau diamati perubahannya pada sekelompok objek
penelitian.
Dua jenis variabel
1. Variabel bebas: suatu kondisi yang dikenakan atau dikontrol
sehingga menimbulkan efek pada sekelompok onjek penelitian. Variabel ini
bisa dirubah-rubah atau dibuat variasi
2. Variabel terikat: suatu kondisi yang muncul sebagai repons dari dari adanya variabel bebas.
Contoh:
Judul: pengaruh lama perendaman terhadap pertumbuhan biji kacang hijau
Variabel bebas: lama perendaman
Variabel terikat: pertumbuhan biji kacang hijau
Berdasarkan cara dan hasil pengukuran, variabel dibagi menjadi dua
1. Variabel kualitatif: kemakmuran, kepandaian, tingkat kemasaman
2. Variabel kuantitatif: umur tanaman, tinggi pohon, diameter batang
Jenis variabel kuantitatif
1. Variabel diskrit: variabel yang hanya dikategorikan menjadi dua kutub yang berlawanan.
Contoh: pria dan wanita, jantan dan betina, fertil dan steril
2. Variabel kontinum
a. Variabel ordinal: menunjukkan tingkat-tingkatan atau peringkat.
Contoh: peringkat 1, 2, 3, dst.
Contoh lainnya :
Sangat Tidak Setuju = 1, Tidak Setuju = 2, Tidak Tahu = 3 , Setuju = 4, Sangat Setuju = 5
b. Varibel interval :
variabel hasil pengukuran yang tidak memiliki nilai 0 mutlak.
Contoh: 3cm, 3.3cm, 4.5cm
Sumber : http://www.biologiedukasi.com/2015/10/cara-membuat-hipotesis-yang-baik-dan.html
